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Reflexión final y opinión acerca de su propia participación en la cátedra por Priscila Herrera

Me sirvió más de lo que esperé y creí la cátedra en sí, porque no tan solo se trato de analizar y discutir temas controversiales, sino que me ayudo a ampliar mi mirada, tener diferentes puntos de vista, analizar las situaciones desde el otro ampliando mis conocimientos en variadas áreas.
Me encantaba escuchar y ser partícipe de las discusiones que se daban en clases, ya que cada uno de mis compañeros tienen creencias, personalidades, costumbres, que los hacen únicos, y por ende cada perspectiva cambia, dependiendo de cada persona. Personalmente encuentro sumamente difícil opinar en temas éticos y morales más controversiales ya que a veces con un comentario podemos dañar a alguien sin ni siquiera cuantificarlo o pensarlo, reconozco que en muchos momentos me hubiese encantado dar mi perspectiva, pero preferí callar antes que herir a alguien, y creo que a la hora de estar en los campos cínicos no podemos olvidar que tratamos con personas, y que ellas tienen sentimientos, y que a veces por no saber decir bien algo, la persona puede rechazar completamente la atención de salud o alejarse de los profesionales de la salud ya que puede pensar que no lo toman en cuenta o no respetan su estructura o esquema de vida.
Estoy completamente segura que estoy saliendo de ésta cátedra con un pensamiento muchas más crítico y humanizado de lo que la comencé, y que a lo hora de enfrentarme a un dilema ético podré optar a estas herramientas adquiridas a lo largo de la cátedra para poder enfrentarlo con más entereza y conocimiento. 

Reflexión final y opinión acerca de su propia participación en la cátedra por Francisca Negrete

Siendo la Ética la encargada del estudio de la moral, el deber, el buen vivir, entre otras cosas, se encuentra íntimamente relacionada con la Enfermería en cada aspecto de su profesión. Es por esto que es esencial que como futuros profesionales tengamos diferentes puntos de vista  y un criterio  que nos permita evitar juicios de valor y ser empáticos con las personas que atendemos, que es lo que en mi opinión hemos sido capaces de lograr a lo largo de estas clases.

Lo cual se ha desarrollado y fortalecido en las discusiones que solíamos tener en equipo en los cuales al ya sea escuchar o ser partícipe de ellas nos veíamos enfrentados a diferentes opiniones,  conociendo nuevas perspectivas y enriqueciendo las propias. Pero a la vez, es importante tener en cuenta el respeto que se debe tener frente a las opiniones diferentes, especialmente en cuanto a temas controversiales. Pero gracias al desarrollo  que logramos en los seminarios fui capaz de comprender y aprender el delicado manejo que se le debe proporcionar a estos tópicos.

Esta cátedra no sólo he sido capaz de aplicar estos conocimientos a las diversas acciones propias de la profesión, sino que también he podido crecer como persona, enriqueciéndome con nuevas perspectivas, logrado principalmente gracias a la dinámica presentada en cada clase que nos permitía expresarnos de la mejor manera y a la disposición que las docentes mostraron ante cada una de nuestras dudas e inquietudes

Reflexión final y opinión acerca de su propia participación en la cátedra por Jocelyn Araya

Ética es una rama de la filosofía que se encarga del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir, su origen es muy antiguo y el espectro que abarca muy variado. La bioética en cambio es una rama relativamente nueva de la ética que trata de manera trasndisciplinar el dialogo entre las ciencias de la vida y los valores humanos para resolver los problemas que surgen y han sido plateados por la investigación, las intervenciones sobre la vida, el  medio ambiente y el planeta.

La cátedra de ética  y bioética de la carrera de enfermería es el ramo que se encarga de entregarnos  los  conocimientos éticos y bioéticos tanto para el desarrollo y desempeño de la carrera como para la formación de los estudiantes como personas y seres humanos.

De manera muy personal la cátedra me parece un apoyo importantísimo a nuestra carrera, y un aporte gigante de perspectivas morales, en cuanto a que sin importar que seamos todos ciudadanos de un mismo país no todos tenemos los mismos parámetros y conceptos, esto mismo fue lo que enriqueció cada clase, entregando un pull de conocimientos y habilidades que estoy muy segura nos hacen a todos más tolerantes con este ser humano que está viviendo junto a nosotros y que será en el futuro objeto y objetivo de nuestros cuidados profesionales.

En lo íntimo y muy subjetivo cada clase significo un aporte que complemento mis conocimientos y hoy sustentan mucho más a esta persona que cada día trabaja por ser mejor persona, y se empeña en ser un ser humano integro para conseguir lo que venimos hacer a este mundo vivir bien siendo felices.

Solo me queda agradecer al equipo docente que compone esta cátedra que de una manera bastante amena nos acerca  a temas tan complejos, que a veces nos parecen tan lejanos y ajenos, pero analizados profundamente nos damos cuenta que no son tan lejanos y ajenos. Todo lo contrario son temas de la realidad diaria de muchas personas.

Reflexión final y opinión acerca de su propia participación en la cátedra por Camila Rubilar

La ética y la bioética se encuentran profundamente ligadas a la profesión enfermera; son aspectos que no debemos olvidar en nuestro quehacer profesional, tanto en la clínica como en las otras funciones en las que nos podemos desenvolver.

No obstante el desarrollo  de nuestra  ética personal  debiera ser  un hecho inherente al desarrollo integral de nosotros como individuos pensantes y dueños de nuestros destinos, que estamos insertos en una sociedad. El desarrollo de nuestro ethos  que es cambiante y dinámico en el tiempo, debiera ser un proceso continuo y consiente.

La cátedra resulto de gran utilidad para mi desarrollo personal, ha ayudado a una ampliación de mi perspectiva, forma de analizar y afrontar las situaciones, así como también mí “parada” ante la vida y su desarrollo. El proceso introspectivo de análisis de mi pensamiento, mi moral y los valores, convicciones y creencias que se encuentran insertas en mí, me ayudan a un conocimiento  y mayor comprensión de cómo afronto las situaciones de la vida y también me  entrega herramientas para desenvolverme de una mejor manera en mi carrera y el trato hacia mis pacientes.

Finalmente me queda agradecer la dinámica de las clases, participativas, incluyentes, la disposición de las profesaras y compañeros que en base a una relación de respeto y consideración,  aportaron al crecimiento y enriquecimiento mutuo, instalando un proceso de análisis crítico más adecuado para el desarrollo de nuestro ser y nuestra  profesión. 

Reflexión final y opinión acerca de su propia participación en la cátedra por Bárbara Gaultier

La ética, al estar relacionado con el saber práctico de la moral humana, nos lleva a reflexionar sobre la esencia de los actos humanos, y de esta manera nos guían en el quehacer de nuestra vida diaria y profesional. Por otro lado la bioética es la reflexión moral del ser humano en relación con el marco de conocimientos que involucren la vida de las personas y por tanto se ha convertido en una disciplina esencial a la hora de integrar los conocimientos biomédicos, valóricos y morales que son relevantes para el cuidar de enfermería.

Muchas veces hemos hablado de que la esencia de la enfermería es el cuidar, y desde este punto podemos darnos cuenta la relevancia que tiene la ética y la bioética para nuestro campo, ya que la ética nos permite comprender la dimensión moral del ser humano, y de esta forma tomar en cuenta la integralidad de la persona, para desenvolvernos como profesionales aptos, capaces y correctos, otorgando los cuidados necesarios de forma oportuna y con calidad humana.

Esta cátedra, más que ser una demostración de conocimientos de tipo discursiva, ha sido una evaluación de todas experiencias anteriores, de modo que he podido hacer  un paralelo con la nueva información que nos han entregado, esta manera puedo decir que nos han dado las herramientas para tener una visión humanista y crítica más profunda, ya que los conceptos que antes sólo eran ideas poco estructuradas, ahora ordenadas y comprensibles para evaluar las situaciones que se me vayan presentando.

 Por lo tanto puedo decir que el desarrollo de esta cátedra me ha ayudado a lograr mis objetivos personales, sin embargo aún creo que puedo tener mayores logros y mejorar cualidades que yo sé que poseo pero que me son más difícil de demostrar, pero con esfuerzo y estudio se puede.

Finalmente un agradecimiento al tiempo y motivación por parte de los profesores,  y también un llamado propio y a los demás de seguir perfeccionándonos, profundizar y mejorar nuestro desarrollo día a día, ser libremente humanos, respetando la autonomía del otro.

Reflexión final y opinión acerca de su propia participación en la cátedra por Olga Silva

La Ética es una parte de la Filosofía que se encarga de la reflexión de todo lo que tiene que ver con la moral de las personas, pretendiendo desplegar los conceptos que la constituyen y los argumentos que permiten comprender la dimensión de ésta dentro de las personas.

Por su parte la Bioética se considera parte aplicada de la ética, ya que es una pieza de los fundamentos de la filosofía tradicional, sin embargo es una respuesta a la evolución que se ha dado en la sociedad, considerando los ámbitos morales, científicos y tecnológicos.

El término Bioética fue citado inicialmente con un sentido ecológico y poblacional, el cuál rápidamente se aplicó a los problemas de la Salud Pública y las investigaciones Biomédicas y de la conducta, de manera tal que incluyó el campo de estudios de la Educación Médica pero lo trascendió en su proyección social.

En la Bioética se expresa con gran nitidez el problema de la posición del ser humano frente a las dificultades de su vida y el entorno. La preparación ética constituye una necesidad de primer orden, junto al compromiso social y al hecho de que prevalezca el sentido humanista en las acciones de salud. Tanto en las instituciones hospitalarias, como en la comunidad, en las investigaciones y en todo lo que se quiera hacer con seres vivos.

La Bioética pretende cumplir el encargo de equilibrar estos  principios éticos que no son complementarios sino, la mayoría de las veces conflictivos. No todos aceptan lo que implica en la práctica el principio de la autonomía, por ejemplo, el derecho del paciente a conocer el tratamiento, sus consecuencias, etcétera.

La beneficencia es un valor moral, pero llevada decididamente a través de una conducta paternalista que lesiona la autonomía del individuo o grupo social producto de este proceder y por tanto de su integridad.

Por otra parte, la observación ilimitada de la autonomía de la persona puede vulnerar la integridad del otro sujeto activo de la relación. Se necesita entonces de un elemento modulador social que representa lo justo no sólo en el plano más pequeño de la ética, sino también en el más amplio ético en cuanto a la defensa del derecho humano a la vida y la salud.

Es por esto que ni la ética, ni mucho menos la bioética se deben dejar de lado, son pilares fundamentales de la vida y de nuestra profesión, a la hora de estar con personas, de otorgar los cuidados que éstas necesitan, siempre hay que tener presentes los principios que rigen sus vidas, principios que hay que respetar y cumplir, principios que van de la mano con los principios propis de la enfermería como lo son la Individualidad, Protección y el Mantener la Funciones Vitales.

La esencia de la Enfermería es el otorgar los cuidados, ayudar a las personas en el cumplimiento de sus necesidades, ya sea como sustitutos, como compañeros o como guías, siempre pensando en la promoción y prevención de la salud, considerando a la persona como un ser integral en todas sus esferas.

Todo lo aprendido en esta cátedra es parte de nuestra profesión, es parte de lo que ha ocurrido a lo largo de la historia, y que las consecuencias de estos hechos han ido formando las normas, códigos, decretos que rigen actualmente y que nos permite desenvolvernos en esta profesión y en todas en realidad, de la mejor manera posible, sin pasar a llevar la vulnerabilidad de las personas, de los seres vivos.

Ésta cátedra me sirvió para ir integrando los conocimientos ya adquiridos en los semestres pasados sobre la ética y bioética al trabajar con personas, además de ir obteniendo nuevos conocimientos, los cuales van a ir formando a la futura Enfermera que espero ser.

El analizar distintas situaciones hipotéticas pero que no por esto alejadas de la realidad que día a día nos ha ido tocando vivir y que en un futuro será lo cotidiano, nos permite comprender y desarrollar la habilidades, no solo técnicas, sino que de deducción, de comunicación, entre otras, necesarias a la hora de resolver los problemas, que muchas veces no tienen una sola solución que sea la correcta, hay que ver el contexto en la que se encuentra inmersa, considerar todas las aristas que son participe, y ver que está al alcance nuestro para hacer, pensando siempre que debemos actuar por más y nunca por mínimo.